EL ARTE COMO PROPUESTA PEDAGOGICA

Nuestro Jardín, adelanta procesos de desarrollo del pensamiento, el conocimiento, la imaginación y la expresión, necesarios para realizar con éxito el desarrollo armónico, partiendo de una propuesta pedagógica artística, con la que se pretende lograr que los niños y niñas sean capaces de establecer interacciones sensibles, inteligentes y respetuosas consigo mismo, con los demás y en general con el entorno. Como docentes, estamos convencidas, de que la educación artística puede desarrollar, ampliar y potenciar las capacidades imaginativas y creadoras de los niños y las niñas, por esto, direccionamos nuestro proyecto pedagógico hacia el arte, enfatizando específicamente en la música, el arte dramático y el arte plástico como ejes fundamentales en la actividad pedagógica, donde se propicien procesos de selección, interpretación y transformación que permitan al niño o niña dar más que un dibujo, una canción o una representación, que permita potenciar su expresión creadora y de expresión libre, como piensa, como se siente y como se percibe y presenta ante el mundo, pero además que lo ayude a reconocer como sienten y como piensan los demás, y por esto teniendo en cuenta la creatividad articulamos nuestro proyecto pedagógico en torno a la expresión artística.

En nuestro Jardín Infantil, buscamos potenciar las habilidades de expresión de cada niño y de cada niña, por esto permitimos a los niños y niñas explorar todos los ejes y decidir cual es que más se acomoda a sus intereses y destrezas. Encontramos que tanto la música, como el arte dramático, como el arte plástico, encuentran un punto de unión en cuanto a que no se excluyen el uno del otro, en el momento en que se realice un juego de roles o una representación teatral, habrá en esta, música y también habrá en esta un escenario, que puede haber sido hecho por los niños y niñas que tienen esta habilidad y no la de actuar, así como la ambientación musical, será realizada por los niños y niñas que presentan mayor habilidad en esto y no en las otras formas de expresión, y así podemos ver, que cada forma de arte complementa a las demás, por tanto, nuestra visión artística es integradora de todas las experiencias que puedan manifestarse por medio de ella, además de esto, fomenta la expresión libre, la cual es uno de los pilares fundamentales del modelo pedagógico de Freinet, y que se basa en la plena confianza que se brinda al niño o niña, en el respeto a su personalidad y su forma de expresarse. En un ambiente libre de temores, con plena espontaneidad, sencillez el niño o niña habla, se expresa, dice lo que siente, piensa, así como también lo que espera y lo que le impresiona.

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